Инструкции к изображениям.

• Рисунок 1. Найди и назови все картинки со звуком [С]. Правильно произноси звук [С]. Придумай предложения с этими картинками. Образец: Ананас лежит на столе. Возле стола стоит кот в сапогах.
• Рисунок 2. Назови, что ест, а что не ест Саня. Правильно произноси звук [С].  Образец: Саня ест колбасу, и не ест сумку. Колбаса съедобная, а сумка не съедобная.
• Рисунок 3,4: "Что с чем?" Придумай предложения по картинке. Правильно произноси звук [С].  Образец: Куст с листьями - У куста есть листья. Лиса с хвостом. - У лисы есть хвост.
• Рисунок 5-7: "Что у вас, а что у нас" Проговорите с ребенком, разучите. Правильно произноси звук [С].
• Рисунок 8-11: выполняем задания по инструкции на рисунке.
• Рисунок 12: Отгадай и назови, кто спрятался за занавеской. Правильно произноси звук [З]. Образец: за занавеской заяц / змея...
• Рисунок 13: Отгадай и назови, кто спрятался за забором. Правильно произноси звук [З]. Образец: за забором коза... 
• Рисунок 14. Найди отличия. Правильно произноси звук [З].