В период с 2023-2026 г. целенаправленная методическая деятельность Анастасии Павловны позволила создать условия для эффективного внедрения и системного использования передовых образовательных технологий в сфере дошкольного образования.

В рамках профессиональной практики активно внедряются современные педагогические подходы и методики, в том числе:

информационно‑коммуникационные технологии (интерактивные доски, цифровые образовательные ресурсы, мультимедийные презентации);

здоровьесберегающие технологии (динамические паузы, гимнастика для глаз, дыхательные упражнения, технологии релаксации);

игровые технологии (дидактические, сюжетно‑ролевые, развивающие игры);

проектно‑исследовательские методики (детские мини‑проекты, эксперименты, наблюдения).

Такой комплексный подход способствует развитию у воспитанников:

• творческих способностей;
• вариативного и критического мышления;
• познавательной активности и любознательности;
• навыков самостоятельного поиска решений.

Особое внимание уделяется оптимальному выбору средств и форм учебно‑познавательной деятельности с учётом возрастных и индивидуальных особенностей детей. Параллельно осуществляется методическая поддержка педагогов: проводятся семинары, мастер‑классы, консультации, обмен опытом. Это помогает коллегам раскрывать профессиональный потенциал, осваивать новые технологии и применять их на практике.

Учитывая цифровую среду, в которой растёт современный ребёнок, особое значение приобретает интеграция информационно‑коммуникационных технологий в образовательный процесс. Это повышает мотивацию к обучению, делает занятия более наглядными и интерактивными, соответствует интересам и опыту дошкольников.

В 2025 году успешно завершила обучение по магистерской программе «Методическое сопровождение образовательной деятельности в период детства», получив квалификацию магистра. В ходе обучения освоила современные подходы к организации методической работы в дошкольных образовательных организациях, изучила методики проектирования образовательных программ, мониторинга качества образования и сопровождения профессионального развития педагогов, что позволило:

·        Повысить качество реализации основной образовательной программы ДОУ за счёт внедрения научно обоснованных методик;

·        Оптимизировать систему методической поддержки педагогов: сократить время на подготовку к занятиям, улучшить обмен опытом между коллегами;

·        Обеспечить более точную диагностику образовательных результатов детей благодаря внедрению стандартизированных инструментов мониторинга;

·        Усилить вовлеченность воспитателей в профессиональное развитие через персонализированные планы роста и наставничество;

·        Улучшить взаимодействие с родителями за счёт разработки понятных и доступных материалов о развитии и обучении детей.

С 2023 года ежегодное активное сотрудничество с УрГПУ по литературному развитию детей https://371.tvoysadik.ru/news-svc/item?id=1027498&lang=ru&type=news&site_type=school

https://371.tvoysadik.ru/news-svc/item?id=824671&lang=ru&type=news&site_type=school

Участие в научно-методическом семинаре-практикуме «Современные подходы к организации работы с детской книгой в контексте реализации ФОП ДО».

https://uspu.ru/news/v-urgpu-obsudili-sovremennye-podkhody-k-organizatsii-raboty-s-detskoy-knigoy/