4.3 Активное участие в работе методических объединений педагогически работников организации
20.02.2026
Формы
участия:
1.
Заседания
МО: регулярное
посещение,
активное
обсуждение
вопросов
совершенствования
образовательного
процесса,
внесение
конструктивных
предложений.
2. Выступления
и
презентации: доклады
на
заседаниях
РМО.
3. Открытые
мероприятия:
·
Проведение
открытых
занятий
для
коллег
с
последующим
анализом
и
рефлексией;
·
Организация
мастер‑классов
по
актуальным
методическим
темам;
·
Демонстрация
инновационных
педагогических
практик.
4. Методическая
работа:
·
Участие
в
разработке
образовательных программ, дидактических
и
методических
материалов;
·
Создание
банка
педагогических
идей
и
наработок;
·
Рецензирование
методических
разработок
коллег.
5. Коллективные
проекты:
·
Работа
в
творческих
группах
по
подготовке
тематических
мероприятий, праздников;
6. Обмен
опытом: консультирование
молодых
специалистов,
наставничество,
взаимопосещение
занятий.
Результаты:
·
Повышение
профессиональной
компетентности;
·
Распространение
эффективных
педагогических
практик
в
коллективе;
·
Совершенствование
учебно‑методического
обеспечения
образовательного
процесса.
|
2023
- Методический семинар «Федеральная адаптированная образовательная программа дошкольного образования: вопросы
проектирования и реализации», Участие |
|
2023
- ЕМД для заместителей заведующих ДОО «Методический портфель эффективных
практик по реализации Федеральной программы дошкольного образования», Участие
|
|
2024
- ЕМД для педагогов ДОУ и НОО в рамках Лаборатории Преемственности на тему: «Нейропедагогические
подходы к обучению и развитию детей
дошкольного возраста для профилактики школьных трудностей», Участник |
|
2024
- Участие в Методической встрече участников лаборатории активных дошкольников
для педагогов ДОО и НОО на тему «Начинаем учебный год вместе», Участник |
|
2024
- Ведущий семинара-практикума в рамках
ЕМД для педагогов ДОО по теме: «Формы, находки по оценке качества работы
педагогического коллектива», Спикер |
|
2025 - ЕМД для педагогов
«Современные подходы к речевому развитию детей раннего и дошкольного
возраста», Участник |
|
2026
- Семинар-практикум в рамках РМО Орджоникидзевского района «Методическое
сопровождение профессионального роста педагога», Спикер |
Преемственность ДОО и НОО
20.02.2026
С начала учебного
2025-2026 года наш детский сад вступил в партнёрство с МАОУ гимназией № 144 в
рамках реализации проекта по обеспечению преемственности дошкольного
образования и начального общего образования.
Цель проекта —
построение преемственности между уровнями дошкольного образования и начального
общего образования в едином образовательном пространстве, обеспечивающем плавный
переход детей из детского сада в школу и сохранение непрерывности образовательного
процесса.
Задачи проекта включают:
Согласование образовательных
программ и методик работы педагогов ДОУ и начальной школы;
Организацию совместных
мероприятий для детей (экскурсии в школу, встречи с учителями и учениками);
Проведение психолого‑педагогической
диагностики готовности детей к школе;
Обмен опытом между
педагогами: семинары, мастер‑классы, взаимопосещение занятий и уроков;
Взаимодействие с
родителями по вопросам подготовки детей к школьному обучению.
Активными участниками
проекта со стороны детского сада стали:
Миронова Анастасия
Павловна – старший воспитатель (куратор проекта);
Жукова Ольга Игоревна-
учитель-логопед;
Татаренко
Татьяна Леонидовна-воспитатель
https://max.ru/id6663031653_gos/AZya9X7vBjs
